乔金书老师，自年参加教育工作至今，在三尺讲台上一站就是五十四个春秋。在这么多年的教学工作中，始终不忘从教初心，牢记育人使命，严于律己，孜孜不倦，勤奋工作，多次荣获省市级荣誉，年荣获教育部、人事部颁发的全国优秀教师金质奖章和证书。
乔老师教物理，这是学生们公认的最难的科目。面对学生信心不足的现状，乔老师深知，只有亲其师才能信其道，他格外注重从生活上关爱学生，做学生的知心朋友，融洽的师生关系有力地促进了教学的开展，也树立了学生正确对待物理学科的信心。乔老师在课堂上，严谨，一丝不苟，他把教学内容和生产、生活中的实例有机结合，深入浅出，使抽象问题形象化，复杂问题简单化，寓教于乐，极大地提高了学生学习物理的兴趣，学习成绩提升很快。乔老师的教学实绩得到了学生和社会的高度评价，学生们以能做乔老师的亲传弟子为荣。多年来，乔老师有太多的学生升入北京大学、南开大学等全国重点大学，在不同的岗位上学习、工作着，桃李满天下是对乔老师最好的诠释。
年，沙河二中建校，*府从东北、山西等高校择优录用一批毕业生。担心新老师缺乏教学经验影响首届招生，乔老师义无反顾、主动请缨，从一中调到二中，为了上好新生的第一节课，乔老师和新老师一起认真研究，精心备课，设计好教学的每一个环节。面对初登讲台、热情高涨的年轻老师，乔老师听课、评课、陪伴、耐心指导，教学稳步推进，效果节节攀升。很快，这批年轻教师得到了学生和社会的一致认可。三年后的首次高考，二中有80多名学生考上本科，极大地提升了师生的士气，提高了学校的知名度，吸引了周边县市兄弟学校前来取经学习。
年，乔老师又送走了一批毕业生，该届学生高考成绩斐然，其中一名学生理综成绩位列沙河市第一，考上名牌大学的学生更多。乔老师也到了退休之际，本该颐养天年的他，因为太热爱教育这个行业，毅然选择留在学校，留在三尺讲台上。
随着时代的发展，教育更需要培养科技创新型高素质人才，尤其体现在物理学科的教育上。为提高学生的科学素养，乔老师带领物理团队深入研究，革新教学方法，注重学生能力的培养，潜力的开发。课堂引导，课下辅导，通过改进物理实验设计，培养学生实事求是的科学态度，提升学生的动手动脑能力，同时打造了一支科技创新型辅导教师队伍，为培养青少年科技创新人才打下了坚实的基础，一批批学生在省市级科技大赛中获奖。
年毕业的这届学生，基础差，底子薄，乔老师根据学生实际，制订了详实的教学计划，成效显著。三年里，每次月考获奖名单乔老师都名列其中。作为一名德高望重的老教师，乔老师在日常教学中，用行动为后辈们做了很好的示范。
回顾乔老师54年教学生涯，他始终把学生放在第一位，舍小家为大家，为了心爱的教育事业无怨无悔，诠释了“学高为师，德高为范”的真正含义。
年，乔老师带二中首届学生，母亲病重，他没有请过一天假，坚持上课，是妹妹一直在照顾母亲。当正在上课的他接到母亲病危的消息赶回家时，母亲已经走了。没有能见母亲最后一面，成了乔老师一生的遗憾。
那年，乔老师接到电话，奶奶高烧需要就医，住校的他坚持到星期天放假才回家看望奶奶，医院的当天，奶奶就不在了，令乔老师愧疚不已。
年，乔老师接到爱人的电话，说一直肚子疼。为了不耽误上课，乔老师嘱咐爱人再坚持一下。当爱人坚持不住时，他才找车送医，检查后连医生都埋怨他，医院，手术持续了三四个小时才做完，术后经过好长一段时间才恢复。
前几年，乔老师在学校被人不小心撞了一下，自认为没事，坚持上课，等下课时发现整条腿都肿起来了，到医院检查才发现是骨折了，同行的老师心疼得潸然泪下。
年下学期，乔老师由于颅内高压晕倒在讲台上，得知消息的刘平原校长及时赶到，安排紧急送医。乔老师放心不下自己的学生，没有听从医生住院治疗的建议，输了三天液后重返课堂，师生们感动之余无不为他的敬业点赞。
乔金书老师执教54周年与校领导合影
五十四年的光阴，由少年到白头，乔老师有太多的感人故事，值得我们学习。但为人低调的他总是说，我上了讲台看到可爱的学生们就忘记我的岁数了！因为热爱教育，所以愿意以三尺讲台为伴。为了表彰他的突出贡献，学校授予他“第一届感动二中人物特殊贡献奖”。
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