丰县：用新教育打造“新”学校
年5月，丰县整体加入新教育实验，区域教育生态进一步优化，一批榜样教师、完美教室不断涌现。日前，丰县对新教育实验的工作进行阶段性部署，未来将继续优化实施，全面深入开展新教育实验。
近日，徐报融媒记者实地走访了江苏省丰县实验小学第一分校、丰县大沙河镇中心小学，通过实地体验，发现在新教育文化建设、课程研发、教师成长、德育创新等方面不断深耕细作、推陈出新，在新教育价值引领下，学校通过推进书香校园建设、每月一主题活动、榜样教师引领、最美教室评选等有力措施，进一步优化了教育生态，跑出了一道“靓丽风景线”。
江苏省丰县实验小学第一分校
书香引领让每个孩子都灿烂
在丰县实验小学第一分校，“阅读”是一个热词。经过多年探索和实践，该校形成了具有鲜明特色的“书香校园→书香课程→书香学生”校园阅读模式，同时也成为了学校校园文化建设的一张名片。
当天上午，记者走进了一间班名为“博雅班”的教室，班主任王莉莉正在带领同学们进行阅读分享。结束后，一些孩子趴在桌上继续阅读刚才分享的书籍，还有一些孩子开始记录阅读笔记。
“每一次读书老师都会让我们把好用的词语记录下来，一天大概写一页或者两页，每天都会翻看。”一位学生解释到。在这个读书笔记本上，记者看到下面还有老师用红笔写的批语。
孩子们一本本的读书笔记，和每本漂流书中的书籍漂流记录单，记录了孩子们的阅读足迹。班级后墙的“读书排行榜”每周都会进行一次评比，被评为“读书周星”的孩子都有机会获得一张“心愿卡”，老师来帮助孩子实现他的小小心愿。
“阅读可以实实在在地丰盈孩子的内心，书籍同样也是点亮学生心灵的一盏明灯，书香氛围的营造对于孩子灵性的培养、创造力的激发具有至关重要的作用。”王莉莉称：“除了常规的阅读课程之外，班级还开展了新教育晨诵、午读和暮省课程。午读课程为孩子们提供了一系列清晰的阅读清单，并制作成阅读记录单，要求孩子们把这个阅读记录单当中的暮省课程完成。此外班级还开展了读书沙龙、影视沙龙以及书本剧这样的活动，通过这种方式，来培养孩子阅读的好习惯。
采访中，记者了解到为了培养学生的卓越口才，王莉莉经常组织同学们开展各种朗诵、即兴演讲活动。为了让知识拥有生命，王莉莉老师开发了“秋之韵”和“童话之趣”班本课程，助力学生全面发展。
第二课堂满足不同学生个性特长发展
腕花小云手、涮腰、打拱、兰花指……在丰县实验小学第一分校课间操上，同学们做的“戏曲韵律操”引起记者的注意。记者看到这套“戏曲韵律操”共分10节，包括热身运动、四肢运动、肩部运动、扩胸运动等。这十节操不仅形式柔美，节奏和谐，而且融合了中国戏曲的许多元素。
丰县实验小学第一分校校长丁运田告诉记者，为大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓展学生学习空间，丰县实验小学第一分校在年开发了戏曲操特色课程，由体育老师刘香云主编。戏曲操融入了中国国粹艺术，将戏曲动作融入了广播体操中。学生们在做操中展示唱念做打、手眼身法步，把戏曲展现得活灵活现，趣味无穷。同学们对戏曲艺术也有了更深入地了解，优秀的传统文化也得到了良好传承。
据悉，为了研发卓越课程，落实全面育人的教育理念，丰县实验小学第一分校通过新教育团体的打造，成立新教育工作室，涌现了一批新教育榜样教师。同时，学校积极研发《常礼举要》、《服章之美》、《戏曲操》等特色校本课程，相继成立了汉服、古琴、蹴鞠、武术、拓片、彩砂诗配画等16个学校特色社团。另外，学校还有阅读与写作、思维训练、趣味数学、英语写作、书法、口才等10个分类共54个班级社团，受到师生及家长们的欢迎。
校长丁运田表示，作为汉文化的发源地，学校积极研发特色校本课程，又结合“双减”5+2模式，在减轻学生课业负担的基础上，丰富学生的第二课堂，满足不同学生个性特长发展的需求，弘扬了祖国优秀的传统文化。在教师专业发展方面，引领老师们一起围绕新教育的理念进行学习和探究，通过读书沙龙，书写教育叙事等方式共同成长，让师生过一种幸福完整的教育生活。
丰县大沙河镇中心小学
六年幸福一生
新教育助力乡村小学美丽蝶变
丰县大沙河镇中心小学是一所乡村镇中心小学，现有大沙河和李寨两个校区。学校把朱永新教授“过一种幸福完整的教育生活”作为办学理念，把“六年幸福一生”确立为校训，引导师生过一种幸福完整的教育生活。
在该校，记者看到为更好地营造“新教育”的氛围，学校设计做了六块景观石放在主干道两侧，每一块石头上展示着对新教育“新”字不同形态的解读，现场记者看到这六个字按照中国汉字甲骨文—篆书—隶书—楷书—草书—行书的演变过程，依序排列，并且选择了有代表性的著名书法家的字体，给六块景观石增添了文化内涵。
此外，在学校大门正对面主干道上立了一块景观石，上面刻着古希腊哲学家赫拉克利特的名言“太阳每天都是新的”几个红色的大字。丰县大沙河镇中心小学校长庞恩华说：“太阳每天都是新的，生活每天都是新的，生命每天都是新的，人的心灵每天也都是新的。我们把它确立为校风，希望全体师生都要时刻铭记：每一天都是一个新的起点，每一天都要有新的目标，每一天都会有新的进步，每一天都成就一个崭新的自我。”
让艺体社团丰富学生生活
最是书香能致远，腹有诗书气自华。在丰县大沙河镇中心小学的“行知长廊”里，师生们经常徜徉在这里，诵读《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典，享受书香翰墨的浸润。七色花班，是丰县大沙河镇中心小学的其中一个班级，这里的每个班级都有自己的班徽、班训、班歌、班级愿望……孩子们的生命如同不同的种子，在教室的花园里被精心浇灌。
丰县大沙河镇中心小学教师马素文说：“我们的班级约定是，懂得用嘴微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用心灵理解。赤橙*绿青蓝紫，七色花具有神奇的力量，每个孩子就是其中一片有个性的花瓣，让我们用团结友爱来施肥，用感恩互助来浇灌，相信我们一定能如花绽放，成就七彩人生。”
为让农村的娃娃也享受到艺术的滋养，学校开齐开好每一节艺术课。
音乐课上，孩子们的歌声充斥整个校园；
美术课上，孩子们插上彩色的翅膀；
书法课上，孩子们挥毫泼墨，书写快乐的童年；
体育课上，孩子们生龙活虎，势不可挡……
学校将“基础”和“拓展”有机结合，精心筹划有益于学生身心发展的德育活动，让学生在体验中健康成长。
在“双减”*策下，丰县大沙河镇中心小学以社团带动学生的素质教育发展，根据学生需求、教师特长和学校实际，开设了足球、丝网花、脸谱、舞龙、泥塑、中国画等26个社团，由孩子们自主选择自己喜欢的项目。学校配备了专职音体美艺术教师，让农村的孩子享受到艺术的滋养。同时，学校重视家校共育工作，通过开展家长交流会、家庭专题知识教育讲座等，让家长积极参与学校管理，家校形成合力，共同促进孩子健康发展。
家长崔龙雨说：“通过孩子在学校里面参加社团活动，我发现孩子更热爱学校的生活了，我们作为家长在家里同样可以看到孩子的这种变化。作为家长，我愿意积极配合学校，使孩子积极、快乐、健康地成长。”
丰县大沙河镇中心小学校长庞恩华：我们坚信行动就是最好的改变，知，方可行，行，方可知。我们的改变从一点一滴开始，不是强制，而是影响和熏陶。营造书香校园，师生共读共写随笔，构建理想课堂，丰富社团活动，缔造完美教室，加强家校共育。
丰县：积极树立“优教丰县”教育品牌
据了解，从现在起至年底，全面实施新教育实验，丰县区域教育生态进一步优化；年至年，丰县有步骤地开展“十大行动”，形成一系列富有丰县特色的新教育实验行动项目，教育发展主要指标达到国家确定的教育现代化水平；年至年，进入品质提升阶段，丰县各校通过推进“十大行动”，初步形成新教育实验的“丰县样本”，进一步彰显“学在丰县”、“优教丰县”教育品牌。
徐报融媒记者李小委秦媛
原标题：《与新教育同行！徐州丰县这两所学校亮点纷呈！》